심리학
아동학
사회복지학
상담학
기본적으로 석사이상의 학력이 요구됨
놀이 치료사 국가공인 자격증은 없는 상태
대부분은 관련 협회가 주는 민간 자격증을 취득하거나 교육과정을 이수
그 후 전문 상담센터나 의료기관, 복지관 등에서 활동
한국아동심리재활학회 : http://www.playtherapy.or.kr/main/?load_popup=1#
좋은성장발달센터
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한국심리상담평생교육원 드림
1. 놀이치료란 ?
놀이치료는 놀이가 아동의 생활과 절대적으로 밀접한 관계에 있으며 아동의 자연스러운 자기표현의 매개체라는 사실에 근거하여 발달하기 시작하였다. 아동에게 놀이란 그 자체가 중요한 일이며 생활의 일부이다. 일반적으로 놀이란 즐거움을 동반하는 활동으로 외부의 강요 없이 내적으로 동기 유발된 행동이며 특별한 목적을 지니지 않은 활동이라고 본다. 더 나아가 놀이는 성장 발달의 중요한 수단이자 성장을 촉진하는 하나의 성장기제이며 아동이 지닌 가능성과 잠재력을 발달시키는 최선을 방법으로 인식되어왔다. 따라서 놀이는 아동의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적인 영역을 모두 반영하기 때문에 아동의 장애를 진단하고 치료하는데 유용하다.
2. 놀이치료의 대상
정상발달을 하는 대부분의 아이들에게 놀이치료는 도움이 될 수 있지만, 대표적으로 놀이치료가 효과가 있다고 알려진 상태는 다음과 같다.
◈ 신경증적 아동(Neurotic child) / 정서장애
◈ 성격 병리 (character pathology)
◈ 경계선 소아(borderline children)
◈ 오이디푸스 문제를 가진 아동
◈ 공격적이고 행동화 경향을 보이는 아동 / 행동장애
◈ 소아학대의 피해자
◈ 정신적 충격의 피해자
◈ 이혼 부모의 자녀
◈ 사별 반응
◈ 성주체성 문제(gender identity problem)를 가진 소아
◈ 정신지체와 발달장애
◈ 신체적 장애를 가진 아동
3. 교육과정 안내
◈ 개 강 : 2013년 6월 8일 토요일(6회과정)
◈ 일 시 : 오후1시 ~ 오후6시
◈ 수강료 : 선입금시 30만원
※기존수강생은 교육비 혜택드립니다.
교육문의 : 02-2687-7087, 02-2687-7078
한국심리상담 평생교육원
카페 : http://cafe.daum.net/wellbeingCH
아동심리 연구소
